RoboStrolche in der KiTa

 

Gerne kommen wir mit unseren Robotern auch in Kindertagesstätten und Kindergärten. Besonders geeignet sind diese KiTa-Kurse für Kinder ab 5 Jahren, begrenzt auf eine Gruppengröße von maximal 12 Kindern. Da die Bodenroboter einen hohen Aufforderungscharakter haben, sind die Kinder stets interessiert bei der Sache und haben viel Spaß mit ihren ersten Programmierversuchen.

Wir beginnen ganz klein mit körper- und raumbezogenen Bewegungs- und Logikspielen. Wir verwenden Spiele, die das gemeinsame und vor allem auch kreative Lösen kognitiver Problemstellungen in den Mittelpunkt rücken. Durch das gemeinsame Tun verbinden diese Spiele stets Kommunikation und soziales Lernen mit der Förderung der Problemlösekompetenz. Lesen und Schreiben sind beim Programmieren nicht erforderlich, die Kinder erwerben spielerisch erstes Symbolverständnis, eine wichtige Voraussetzung für das Schreiben und Rechnen in der Schule. Die Kinder entwickeln bei ihren Programmierversuchen aber auch ein Verständnis dafür, wie ein Computer funktioniert, und lernen die Art des Denkens, die für das Programmieren nötig ist, kennen- wie beispielsweise eine Aufgabe in einzelne Arbeitsschritte zu zerlegen und diese nacheinander auszuführen (Sequencing) oder eine Serie von Arbeitsschritten solange zu wiederholen, bis die Aufgabe abgeschlossen ist (Loop).